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  • 孟祥同专著《知己知彼:高中英语语法突破》出版
    来源:曲阜师范大学附属中学 编辑:校办 时间:2011-04-14 浏览:6989

      曲师大附中校网(http://qsdfz.edu.cn/)2010年1月27日讯(教科处 孔凡代):我校孟祥同老师的个人专著《知己知彼:高中英语语法突破》由中国书籍出版社于2010年1月正式出版并全国发行(中国版本图书馆数据核字2009第240669号,ISBN978-7-5068-2050-9)。全书共31万字,小16开版,初稿与2006年完成,是孟祥同老师对此前三届高三英语语法教学的总结与提炼,在中学英语语法常规教学方面取得一定突破。后又经2007、2008和2009年高三英语教学的检验后定稿,由中国书籍出版社出版。

      本书共19章,写作思路:

      第一章从英汉对比的角度用简单的语言阐释了英语学习必要的语法意识,这是理解英语语法的关键,也是贯穿本书各章的线索。

      第二章和第三章讲述了有关词类和句子成分、句子语序和句子结构的有关内容,这既是英语句子的基础知识,也为以后各章特别是复杂句式的学习打下基础。

      第四章至第十章在句子结构知识的基础上,在简单句的范畴里讲述了句子结构与动词形式的关系,包括各种时态的谓语动词的结构、含义和用法,以及各种非谓语动词形式的结构、含义和用法,并提出了确定动词形式的完整思路。

      第十一章至第十三章分别讲述了定语从句、状语从句和名词性从句的基础知识和常见问题,提出了各类问题的解决思路。

      第十四章至第十九章在前面十三章基础语法知识的基础上,分别讲述了英语中较为特殊的情态动词的常规与特殊用法、虚拟语气的理解思路与解题思路、强调(含倒装)、省略、反问以及一致等方面的主要问题及解决思路。

      本书简单实用,有三个鲜明特点:

      一、绝对原创:本书的理论阐述和例题例句的解析均为原创,无一字抄袭。

      二、理论联系实践:每章由理论阐述、问题与思路和学以致用三部分组成。通过浅显的理论阐述,尽量做到让读者 “知其然并知其所以然”,在此基础上提出相关内容的常见问题并通过例题阐释解决思路,最后通过自编的习题和精选的高考题实现学以致用的目的。

      三、简单实用,面向全体:本书不是面面俱到的语法工具书,而是选择了中学英语语法中基础的、核心的、常用常考的知识与问题,诉诸简单的语言和丰富的例题例句,力图使语法水平欠佳的读者看得懂,让语法水平较高的读者有收获。

      本书的部分内容刊登在孟祥同老师的个人网站“孟话英语工作室”,网址:http://www.mxtenglish.com/

    《知己知彼:高中英语语法突破》目录

    第一章 知己知彼:语法意识

    一、英语是“形合”的

    二、汉语是“意合”的

    三、“形合”在语法上的表现

    四、学以致用

    第二章 句子成分

    一、句子具有核心地位

    二、为什么要分析句子成分?

    三、主要句子成分与词类的关系

    四、其他成分与词类的关系

    五、三个基本概念

    六、学以致用

    第三章 句子结构

    一、简单句:英语句子的最基本语序

    二、并列句:简单句的组合方式之一

    三、复合句:简单句的组合方式之二

    四、问题与思路

    五、学以致用

    第四章 时态的结构与含义(主动语态)

    一、理解时态

    二、对比时态

    三、几种主要时态的常规和非常规用法

    四、确定时态的常规思路

    五、学以致用

    第五章 时态的结构与含义(被动语态)

    一、理解谓语动词的被动语态

    二、问题与思路:

    三、学以致用

    第六章 非谓语动词:分词的基本形式和用法

    一、区别谓语动词和非谓语动词

    二、分词的作用

    三、如何判断用现在分词还是过去分词作定语、状语或补语

    四、判断分词作定语、状语或补语的一般思路

    五、学以致用

    第七章 非谓语动词:分词的复杂形式和用法

    一、现在分词的一般式、完成式和完成进行式

    二、过去分词的一般式、完成式和进行式

    三、分词各种形式的构成、含义及用法小结

    四、问题与思路

    五、学以致用

    第八章 非谓语动词:动词不定式的形式和用法

    一、为什么使用不定式?

    二、动词不定式的形式及含义

    三、动词不定式的用法及解题思路

    四、学以致用

    第九章 动名词

    一、动名词概述

    二、区别动名词和分词

    三、问题与思路

    四、实战高考

    第十章 句子结构与动词形式

    一、句子结构与动词形式

    二、实战高考

    第十一章 复合句:定语从句

    一、句子、复合句、从句的关系

    二、理解定语从句

    三、引导词的基本用法

    四、定语从句的逻辑语序

    五、确定定语从句的引导词的思路

    六、解题思路

    七、学以致用

    第十二章 复合句:状语从句

    一、理解状语从句

    二、时间状语从句

    三、条件状语从句

    四、地点状语从句

    五、让步状语从句

    六、原因状语从句

    七、目的状语从句

    八、结果状语从句

    九、方式状语从句

    十、比较状语从句

    十一、对照状语从句

    十二、选择状语从句

    十三、状语从句的省略

    十四、区别从句、分词、with结构、独立主格作状语

    十五、解题思路

    十六、实战高考

    附:状语从句引导词含义及用法表

    第十三章 复合句:名词性从句

    一、理解名词性从句

    二、名词性从句常用引导词的基本用法

    三、问题及思路

    四、实战高考

    第十四章 情态动词

    一、情态动词概述

    二、情态动词的基本含义和用法

    三、情态动词的复杂用法:情态动词+have done

    四、“可能”的表达方法

    五、学以致用

    第十五章 虚拟语气

    一、什么是虚拟语气

    二、虚拟语气的表达方式

    三、解题思路

    四、学以致用

    第十六章 强调

    一、倒装

    二、强调句型It is/was...that/who...

    三、肯定句用助动词

    四、常见题型及解题思路

    五、实战高考

    第十七章 省略

    一、省略概述

    二、省略的类型

    三、问题与思路

    四、实战高考

    第十八章 反意疑问句

    一、概述

    二、问题与思路

    三、实战高考

    第十九章 一致

    一、概述

    二、问题与思路

    三、实战高考

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